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首页 >  教员信息 >  杨教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验7年
  • 满意度94%
  • 成功次数28次
  • 家长评价13条
(此教员编号:T8746946519)
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  • 杨教员 (男)
  • 编  号:T8746946519
  • 出生年份:1995
  • 大学城市:北京
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (在读硕士生)
  • 所学专业:工商管理
  • 所在院校:北京科技大学
  • 明星家教: 否
  • 特殊家教:
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 小学数学   初中数学   初中物理   初中化学   初中心理辅导   中考辅导   高中数学   计算机基本操作   计算机应用能力   程序设计   
  • 擅长科目:初中心理辅导
  • 授课区域: 蜀山区   肥东县   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:目前北京科技大学在读。 1.研究生就读前夕,在某公司做人工智能课程经理,编著小学初中高中人工智能教材; 2.目前研究生实习在北京一家教育科技公司,编著大学计算机相关教材,如计算机视觉智慧物流无人驾驶汽车,应用于北京信息科技大学装甲兵学院等高校; 3.应用能力学习能力实践能力强。
家长评价
教员评价
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时间:2025-07-27 10:10:51
评分
评价内容:教学资源丰富,拓展学习视野
教员评价
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时间:2025-06-08 10:40:01
评分
评价内容:解题技巧实用,提高效率
教员评价
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时间:2025-03-16 19:55:28
评分
评价内容:教学风格灵动活泼,善用比喻和故事讲解抽象概念,课堂笑声不断
教员评价
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时间:2025-02-23 09:55:16
评分
评价内容:营造无压力学习环境,降低焦虑感,知识吸收效率明显提高
教员评价
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时间:2025-02-19 18:35:02
评分
标  签: 认真负责经验丰富
评价内容:教学责任心强,关注每个学生
教员评价
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时间:2025-02-17 19:40:11
评分
评价内容:创设沉浸式学习场景,通过实验探究验证理论,实践认知深度融合
教员评价
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时间:2025-02-13 16:55:40
评分
评价内容:教学计划完整规范,阶段目标明确,可增加些趣味元素调节氛围
教员评价
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时间:2025-01-26 12:11:11
评分
标  签: 有教学方法颜值高
评价内容:教学方法独特,孩子容易接受
教员评价
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时间:2025-01-19 17:10:18
评分
评价内容:教学态度严谨认真,但课堂互动形式可更丰富些提升趣味性
教员评价
随机头像
时间:2025-01-18 14:55:07
评分
评价内容:设计阶梯式挑战任务激发潜能,配合积分奖励机制,培养自主学习习惯成效显著
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拓展学习资源,开阔视野
教学资源丰富,拓展学习视野
真诚对待学生,建立信任
教学态度真诚,赢得孩子信任
课堂生动有趣,吸引学生
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