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首页 >  教员信息 >  赵教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验1年
  • 满意度90%
  • 成功次数30次
  • 家长评价12条
(此教员编号:T5865787803)
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  • 赵教员 (男)
  • 编  号:T5865787803
  • 出生年份:1900
  • 大学城市:合肥市
  • 目前身份:在校大学生(研究生)
  • 所学专业:机械设计制造及其自动化
  • 所在院校:合肥学院
  • 明星家教: 否
  • 特殊家教:
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 小学语文   小学数学   小学英语   初中语文   初中数学   初中英语   初中物理   初中化学   
  • 擅长科目:初中物理
  • 授课区域: 包河区   蜀山区   庐阳区   瑶海区   肥西县   长丰县   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:我是一名在校大学生,来自山东临沂,农村生活铸就了我淳朴诚实善良的性格,培养了我不怕困难挫折,不服输的奋斗精神。我深知学习机会来之不易,在校期间认真学习,吃苦耐劳。先后取得了二维三维CAD绘图证,英语四级证书等证书
家长评价
教员评价
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时间:2025-05-25 19:55:28
评分
标  签: 有耐心颜值高
评价内容:教学风格活泼,课堂不枯燥
教员评价
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时间:2025-05-09 16:10:55
评分
标  签: 认真负责有耐心
评价内容:时间管理高效,课堂充实
教员评价
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时间:2025-04-09 15:40:44
评分
标  签: 讲解清晰有耐心
评价内容:讲解通俗易懂,孩子容易理解
教员评价
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时间:2025-03-20 15:55:12
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评价内容:课堂秩序维护得当,学习氛围浓厚,可增加小组协作环节
教员评价
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时间:2025-03-12 12:55:44
评分
评价内容:学术造诣深厚,前沿理论信手拈来,拓展学科视野效果显著
教员评价
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时间:2025-03-06 10:25:33
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评价内容:整合多媒体教学资源,创设多感官学习体验,知识留存率提高40%
教员评价
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时间:2025-02-28 17:20:55
评分
评价内容:依据认知心理学设计学习路径,知识呈现符合脑科学规律,记忆效果倍增
教员评价
随机头像
时间:2025-02-26 10:40:18
评分
评价内容:跨文化视角拓展知识维度,连接现实应用场景,学习意义感增强
教员评价
随机头像
时间:2025-01-16 11:25:33
评分
标  签: 经验丰富讲解清晰
评价内容:专业能力强,解答问题准确
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