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首页 >  教员信息 >  袁教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验7年
  • 满意度93%
  • 成功次数22次
  • 家长评价14条
(此教员编号:T2371858623)
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  • 袁教员 (男)
  • 编  号:T2371858623
  • 出生年份:1995
  • 大学城市:合肥
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (医生)
  • 所学专业:临床医学
  • 所在院校:
  • 明星家教: 否
  • 特殊家教:
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 初中数学   初中生物   高中生物   
  • 擅长科目:初中生物
  • 授课区域:   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:我不是天生学霸,通过多年的努力总结了一套适合一般学生的学习方法。我本科就读于山东第一医科大学临床医学专业,考研报考北京大学医学部差两分过线,研究生就读于青岛大学,通过培养传授学习方法和经验,我女朋友顺利考入上海交通大学硕士研究生,我不希望孩子是填鸭式的教学学习,我擅长教孩子学习方法,授人以鱼不如授人以渔,如果需要填鸭式教学,我可能不适合。
家长评价
教员评价
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时间:2025-06-12 14:55:12
评分
标  签: 认真负责
评价内容:课堂纪律管理好,学习氛围浓
教员评价
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时间:2025-05-30 12:10:39
评分
评价内容:课程安排合理,循序渐进
教员评价
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时间:2025-04-05 10:25:33
评分
评价内容:教学准备充分,课堂内容丰富
教员评价
随机头像
时间:2025-03-20 11:40:22
评分
标  签: 有耐心认真负责
评价内容:课后辅导及时,问题解决到位
教员评价
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时间:2025-03-16 19:55:28
评分
评价内容:教学风格灵动活泼,善用比喻和故事讲解抽象概念,课堂笑声不断
教员评价
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时间:2025-03-01 11:35:41
评分
评价内容:课堂推进流畅自然,环节衔接紧密,可增加学生展示环节比例
教员评价
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时间:2025-02-23 09:55:16
评分
评价内容:营造无压力学习环境,降低焦虑感,知识吸收效率明显提高
教员评价
随机头像
时间:2025-02-18 11:25:33
评分
评价内容:专业洞察力敏锐,预判学生认知卡点,前置化解学习障碍
教员评价
随机头像
时间:2025-02-10 14:10:07
评分
评价内容:运用戏剧教学法活化课堂,角色代入理解概念,记忆留存率大幅提高
教员评价
随机头像
时间:2025-02-09 09:55:56
评分
评价内容:设计跨学科融合课题,培养综合思维能力,学习深度广度同步提升
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拓展学习资源,开阔视野
教学资源丰富,拓展学习视野
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教学态度真诚,赢得孩子信任
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