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首页 > 教员信息 > 袁教员【在校大学生(研究生)】

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教学经验7年
满意度98%
成功次数24次
家长评价10条

(此教员编号:T2371858623)

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袁教员（男）
编　　号：T2371858623
出生年份：1995
大学城市：合肥
目前身份：在校大学生(研究生) （医生）
所学专业：临床医学
所在院校：
明星家教：否
特殊家教：
课时费用：执行家教网薪资标准
优惠信息：可免费试讲
可授科目：初中数学初中生物高中生物
擅长科目：初中生物
授课区域：

授课时间：

时间	一	二	三	四	五	六	日
上午
下午
晚上

支持线上教学
个人介绍：我不是天生学霸，通过多年的努力总结了一套适合一般学生的学习方法。我本科就读于山东第一医科大学临床医学专业，考研报考北京大学医学部差两分过线，研究生就读于青岛大学，通过培养传授学习方法和经验，我女朋友顺利考入上海交通大学硕士研究生，我不希望孩子是填鸭式的教学学习，我擅长教孩子学习方法，授人以鱼不如授人以渔，如果需要填鸭式教学，我可能不适合。

家长评价

教员评价

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时间：2025-03-28 17:55:40

评分

标　　签：认真负责教学计划严谨

评价内容：教学目标明确路径清晰，但教学形式可更丰富提升参与度

教员评价

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时间：2025-02-21 14:45:27

评分

标　　签：认真负责效率高时间管理

评价内容：课堂时间利用率高，节奏紧凑，可适当增加学生自主思考时长

教员评价

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时间：2025-02-19 17:50:09

评分

标　　签：认真负责有耐心备课充分严谨

评价内容：教学态度一丝不苟，备课笔记详尽规范，体现高度职业精神

教员评价

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时间：2025-02-09 09:55:16

评分

标　　签：有教学方法有耐心

评价内容：课堂气氛轻松，学习压力小

教员评价

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时间：2025-02-01 18:55:28

评分

标　　签：有耐心颜值高互动性好鼓励学生

评价内容：营造平等对话的课堂文化，鼓励质疑精神，学生学习主体性充分彰显

教员评价

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时间：2025-01-29 14:40:17

评分

标　　签：认真负责严谨及时反馈

评价内容：建立错题追踪机制及时查漏补缺，但课堂节奏可适当加快

教员评价

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时间：2025-01-28 09:25:06

评分

标　　签：有教学方法经验丰富启发思维创新

评价内容：苏格拉底式提问启发批判性思维，培养学生自主探究能力效果突出

教员评价

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时间：2025-01-27 16:10:55

评分

标　　签：认真负责有耐心效率高时间管理

评价内容：课堂时间分配科学，讲练结合比例恰当，单位时间学习效益最大化

教员评价

随机头像

时间：2025-01-10 18:40:11

评分

标　　签：有教学方法认真负责

评价内容：教学方法新颖，孩子学习兴趣大增

教员评价

随机头像

时间：2025-01-06 11:11:11

评分

标　　签：有教学方法颜值高生动有趣创新

评价内容：通过游戏化教学方式打破传统模式，课堂充满创意互动，孩子从抗拒学习变为主动要求上课

教员评价

随机头像

时间：2025-01-01 14:30:22

评分

标　　签：讲解清晰有教学方法

评价内容：老师讲解特别清晰，孩子成绩提升明显

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最新成功记录

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拓展学习资源，开阔视野

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教学资源丰富，拓展学习视野

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真诚对待学生，建立信任

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教学态度真诚，赢得孩子信任

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课堂生动有趣，吸引学生

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