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首页 > 教员信息 > 史教员【在校大学生(研究生)】

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教学经验1年
满意度87%
成功次数25次
家长评价14条

(此教员编号:T3614873692)

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史教员（男）
编　　号：T3614873692
出生年份：2001
大学城市：徐州市
目前身份：在校大学生(研究生) （在读硕士生）
所学专业：数学与应用数学
所在院校：中国矿业大学
明星家教：否
特殊家教：
课时费用：执行家教网薪资标准
优惠信息：可免费试讲
可授科目：小学数学初中语文初中数学初中生物初中历史初中政治高中数学高中生物
擅长科目：小学数学
授课区域：庐阳区瑶海区

授课时间：

时间	一	二	三	四	五	六	日
上午
下午
晚上

支持线上教学
个人介绍：多次参加数学建模比赛，有一定的数学思维，会根据不同的方式进行数学辅导。2019年参加高考，其中数学130，英语131，报考专业为中国矿业大学数学专业，学科评级B，在校期间，主修核心数学课程，数学分析高等代数成绩优良，大二主修金融数学，期权期货时间序列分析等课程优良，现研究人工智能的机器人领域

家长评价

教员评价

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时间：2025-07-23 17:55:40

评分

标　　签：认真负责

评价内容：教学计划清晰，目标明确

教员评价

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时间：2025-05-09 16:10:55

评分

标　　签：认真负责有耐心

评价内容：时间管理高效，课堂充实

教员评价

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时间：2025-03-23 17:40:45

评分

标　　签：认真负责有耐心作业批改及时反馈

评价内容：作业批改不仅指出错误更阐明思维偏差，提供改进路径清晰

教员评价

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时间：2025-03-09 11:10:11

评分

标　　签：有耐心经验丰富课堂管理责任心强

评价内容：课堂规则明确执行有力，创设高度专注的学习场域，效率倍增

教员评价

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时间：2025-02-21 14:45:27

评分

标　　签：认真负责效率高时间管理

评价内容：课堂时间利用率高，节奏紧凑，可适当增加学生自主思考时长

教员评价

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时间：2025-02-14 10:10:51

评分

标　　签：经验丰富有教学方法知识面广专业性强

评价内容：整合优质学术资源，提供拓展阅读书单，培养学科素养成效显著

教员评价

随机头像

时间：2025-01-27 16:10:55

评分

标　　签：认真负责有耐心效率高时间管理

评价内容：课堂时间分配科学，讲练结合比例恰当，单位时间学习效益最大化

教员评价

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时间：2025-01-12 09:40:18

评分

标　　签：经验丰富讲解清晰知识面广拓展知识

评价内容：跨学科知识融合教学，拓展文化背景深度，帮助学生构建多维知识网络

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最新成功记录

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拓展学习资源，开阔视野

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教学资源丰富，拓展学习视野

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真诚对待学生，建立信任

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教学态度真诚，赢得孩子信任

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课堂生动有趣，吸引学生

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